Qu’est ce que le MBTI® ?

Le MBTI ® est un outil de développement personnel basé sur les théories du psychiatre suisse Carl Gustav Jung, modélisées par Katharine Briggs et Isabel Myers (d’où cet acronyme  « MBTI » pour « Myers-Briggs Type Indicator »).

Le MBTI® permet une approche typologique de la personnalité.  Il considère que les variations de comportement sont la conséquence de préférences spontanées sur 4 dimensions fondamentales :

• Où je préfère porter mon attention ?                    Extraversion <-> Introversion
• Comment je préfère recueillir l’information ?        Sensation <-> Intuition
• Comment je préfère prendre les décisions ?       Pensée <-> Sentiment
• Comment je préfère organiser ma vie ?               Jugement <-> Perception

La combinaison de ces préférences conduit à des familles de caractères ou « types psychologiques ».

Le MBTI®est un des rares modèles qui considère les différences d’une manière positive. Il ne juge pas. Il décrit le fonctionnement de la personnalité et fournit un langage pour aborder objectivement des réalités insaisissables. Il offre ainsi une grille de lecture qui permet de comprendre les différences de comportement d’une personne à  l’autre.

A quoi sert le MBTI® ?

J’utilise l’outil MBTI® en coaching individuel, en séminaire de développement personnel en groupe ou encore en séminaire de cohésion d’équipe.

Le MBTI® est un formidable outil pour :

• Comprendre son comportement
• Mieux appréhender le comportement des autres
• Prendre du recul sur son mode de fonctionnement
• Évaluer l’impact de son comportement sur son entourage

Et donc pour :

• Développer son leadership
• Améliorer son comportement managérial
• Penser autrement la différence et la complémentarité et en faire une source de synergie

Dans un deuxième temps, en approfondissant chaque type, le MBTI ® permet également d’identifier des axes de développement, de repérer ses dysfonctionnements ou ses fonctionnements inadaptés et de trouver les chemins vers des ressources encore inexploitées.

Comment se passe un séminaire MBTI® ?

Phase I : Découvrir son profil type (4 heures en groupe / une séance de 2 heures en individuel)

La découverte de son profil est basée sur la réponse à un questionnaire passé en ligne sur le site de OPP et sur un autodiagnostic animé par une personne qualifiée

En groupe, un certain nombre d’exercices permette d’approfondir sa compréhension de chacune des 4 dichotomies et donc de chacun des 8 pôles

A l’issue de cette phase de découverte, les stagiaires connaissent leur profil, composé de 4 lettres (chaque lettre correspond à un des pôles de chacune des 4 dimensions).

Phase II : Comprendre la dynamique de son type (4 heures en groupe /  une à deux séances de 2 heures en individuel)

La combinaison de 4 lettres permet d’identifier 16 profils. Chaque profil est bien plus que l’addition de 4 lettres et le MBTI®  permet d’identifier ce que Jung appelait « le chemin d’individuation » ou encore la « croix des fonctions ». Ainsi, selon son type, on a :

• une fonction principale qui correspond à la première fonction qui s’est différenciée dans notre personnalité et que l’on utilise donc depuis l’enfance avec une grande habileté, même si on ne l’utilise pas toujours à bon escient.
• Une fonction secondaire qui apparaît à l’adolescence et que l’on maîtrise assez bien. Elle vient en complément de la fonction principale.
• Une fonction tertiaire qui se développe vers la quarantaine et que l’on peut plus ou moins bien utiliser… Elle ne fait pas partie de nos préférences innées. Il faut donc  apprendre à se servir de cette fonction. Elle est ainsi un axe de développement possible. La fonction tertiaire est sur le pole opposé de la fonction secondaire.
• Une fonction inférieur, opposée de la fonction principale dont l’utilisation n’est pas aisée, qu’il faut développer dans la seconde partie de sa vie pour être capable d’utiliser toute la palette de comportements à notre disposition et ainsi s’adapter au mieux à chaque situation.

Phase III : Mettre en application (1 journée ou plus en groupe)

Un  certain nombre d’exercices en groupe permettent de mettre en application et d’expérimenter ce que l’on a découvert. Certains exercices offrent la possibilité d’expérimenter son comportement face au changement, d’évaluer son style de leadership  par rapport à son profil, de regarder la manière dont on prend des décisions, d’observer comment on collecte les informations, de vivre les limites de son type….

Carole est membre d’OptimRezo – Groupe d’Issy les Moulineaux (Groupe de l’Ile)

Carole Sordet
www.perspectives-coaching.fr